La documentarité ne consiste pas pour le document numérique à imiter le document papier, mais bien à revisiter ses fonctions culturelles et techniques dans le milieu computationnel.
Tandis que dans le première séquence le professeur semble approuver le texte lu, dans la seconde il le qualifie d'excrément. Cet exemple simple illustre ce que le numérique peut faire à l'écriture et à la lecture (fragmentation, réutilisation).